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为避免经济贫乏、文化不利地区儿童在教育起跑线上处于劣势,二十世纪六七十年代,英国发布了以积极差别待遇为原则的《普劳顿报告》......
1967年,贺尔西教授(A.H.Halsey)在卜劳顿报告中提出了"教育优先区"方案,随后被英国政府采纳,进而改善了物质贫乏或经济落后地区的......